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四川师范大学教师岗位基本职责

教师专业技术岗位

教学基本职责

科研基本职责

岗位等级

岗位类型

正高二级

教学为主型

1.教学工作量240学时/年，其中给本科生授课时数不得少于64学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年至少指导青年教师1名。

3.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

4.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

5.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量16分。

聘期内：在权威核心期刊上发表论文不少于2篇；或主持国家级课题1项；或获省部级及以上科研奖励1项（排名前三）；或获省级及以上教学成果一等奖1项（排名第一）。

教学科研并重型

1.教学工作量160学时/年，其中给本科生授课时数不得少于32学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年至少指导青年教师1名。

3.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

4.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

5.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量21分。

聘期内：理工类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于4篇，文科类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于2篇；

或聘期内教师（不分文理）主持国家级科研课题1项；或获得省部级及以上科研奖励1项（排名前二）；或所获校外科研经费不少于100万元。

科研为主型

1.每学年讲授1门课程，教学工作量达到64学时/年，其中给本科生授课时数不少于32学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生科研创新或第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，努力开展以科研促教学工作。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：理工类教师至少完成科研工作量85分，文科类教师至少完成科研工作量75分。

聘期内：理工类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于12篇，且所获校外科研经费不少于20万元；文科类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于4篇，且所获校外科研经费不少于8万元；

或聘期内教师（不分文理）主持国家级重点（大）课题1项；或获得省部级科研二等及以上奖励1项（排名前二）；或每年完成科研到校经费不少于170 万元且聘期内在权威核心期刊上发表论文不少于2篇（或且主持1项国家级科研课题；或且获专利授权4个）。

正高三级

教学为主型

1.教学工作量280学时/年，其中给本科生授课时数不得少于96学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年至少指导青年教师1名。

3.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

4.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

5.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量14分。

聘期内：在权威核心期刊上发表论文不少于1篇；或主持国家级课题1项；或获得省部级及以上科研奖励1项（排名前三）；或获省教学成果二等及以上奖励1项(排名第一)。

教学科研并重型

1.教学工作量200学时/年，其中给本科生授课时数不得少于64学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年至少指导青年教师1名。

3.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

4.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

5.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量18分。

聘期内：理工类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于2篇，文科类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于1篇；

或聘期内教师（不分文理）主持国家级科研课题1项；或获得省部级及以上科研奖励1项（排名前三）；或所获校外科研经费不少于80万元。

科研为主型

1.每学年讲授1门课程，教学工作量达到64学时/年，其中给本科生授课时数不少于32学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生科研创新或第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，努力开展以科研促教学工作。

4.无教学事故发生。

年度内：理工类教师至少完成科研工作量80分，文科类教师至少完成科研工作量70分。

聘期内：理工类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于10篇且所获校外科研经费不少于10万元，或主持1项国家级科研课题；文科类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于2篇且所获校外科研经费不少于4万元，或主持1项国家级科研课题。

或教师（不分文理）每年完成科研到校经费不少于160 万元且聘期内在权威核心期刊上发表论文不少于1篇（或且获专利授权3个）。

正高四级

教学为主型

1.教学工作量320学时/年，其中给本科生授课时数不得少于128学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年至少指导青年教师1名。

3.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

4.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

5.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量12分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于5篇；或主持国家级课题1项；或获省部级及以上科研成果奖1项（有个人证书）；或获省教学成果三等及以上奖励1项（排名第一）。

教学科研并重型

1.教学工作量240学时/年，其中给本科生授课时数不得少于96学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年至少指导青年教师1名。

3.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

4.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

5.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量15分。

聘期内：理工类教师在权威核心期刊上发表论文不少于4篇，文科类教师在权威核心期刊上发表论文不少于2篇；

或聘期内教师（不分文理）主持国家级科研课题1项；或获得省部级及以上科研奖励1项（排名前三）；或所获校外科研经费不少于60万元。

科研为主型

1.每学年讲授1门课程，教学工作量达到64学时/年，其中给本科生授课时数不少于32学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生科研创新或第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，努力开展以科研促教学工作。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：理工类教师至少完成科研工作量75分，文科类教师至少完成科研工作量65分。

聘期内：理工类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于8篇且所获校外科研经费不少于5万元，或主持1项国家级科研课题；文科类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于1篇且所获校外科研经费不少于2万元，或主持1项国家级科研课题。

或教师（不分文理）每年完成科研到校经费不少于150 万元且聘期内在核心期刊上发表论文不少于6篇（或且获专利授权2个）。

副高五级

教学为主型

1.教学工作量达到320学时/年（其中给本科生授课时数不得低于160学时）（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量10分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于4篇；或主持省级及以上课题1项；或获省部级及以上科研奖励1项（有个人证书）；或获省级及以上教学成果奖1项（排名前三）。

教学科研并重型

1.教学工作量达到240学时/年（其中给本科生授课时数不得低于128学时）（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量12分。

聘期内：在权威核心期刊上发表论文不少于1篇；或主持省级及以上科研课题1项。

科研为主型

1.讲授至少1门课程，每学年教学工作量达到96学时/年，其中给本科生授课时数不少于32学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生科研创新或第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，努力开展以科研促教学工作。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：理工类教师至少完成科研工作量45分，文科类教师至少完成科研工作量40分。

聘期内：理工类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于4篇且所获校外科研经费不少于3万元，或主持1项国家级科研课题；文科类教师在权威核心期刊上发表论文不少于4篇且所获校外科研经费不少于1万元，或主持1项国家级科研课题。

或教师（不分文理）每年完成科研到校经费120 万元且聘期内在核心期刊上发表论文不少于4篇（或且获专利授权1个）。

副高六级

教学为主型

1.教学工作量达到320学时/年（其中给本科生授课时数不得低于160学时）（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量8分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于2篇；或主持省级及以上课题1项；或获省部级及以上科研奖励或教学成果奖励1项（有个人证书）。

教学科研并重型

1.教学工作量达到240学时/年（其中给本科生授课时数不得低于128学时）（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量10分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于3篇；或主持省级及以上科研课题1项。

科研为主型

1.聘期内讲授至少1门课程，每学年教学工作量达到96学时/年，其中给本科生授课时数不少于32学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生科研创新或第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，努力开展以科研促教学工作。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：理工类教师至少完成科研工作量42分，文科类教师至少完成科研工作量37分。

聘期内：理工类教师在权威A类核心期刊上发表论文不少于2篇，或主持1项国家级科研课题；文科类教师在权威核心期刊上发表论文不少于3篇，或主持1项国家级科研课题。

或教师（不分文理）每年完成科研到校经费110 万元且聘期内在核心期刊上发表论文不少于4篇（或且获专利授权1个）。

副高七级

教学为主型

1.教学工作量达到320学时/年（其中给本科生授课时数不得低于160学时）（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量6分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于2篇；或主持省级及以上课题1项；或获省部级及以上科研奖励或教学成果奖励1项（有个人证书）。

教学科研并重型

1.教学工作量达到240学时/年（其中给本科生授课时数不得低于128学时）（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量8分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于3篇；或主持省级及以上科研课题1项。

科研为主型

1.教学工作量达到96学时/年，其中给本科生授课时数不少于32学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于10学时的学校社会公益工作（含指导学生科研创新或第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，努力开展以科研促教学工作。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：理工类教师至少完成科研工作量40分，文科类教师至少完成科研工作量35分。

聘期内：理工类教师在权威核心期刊上发表论文不少于4篇，或主持1项国家级科研课题；文科类教师在权威核心期刊上发表论文不少于2篇，或主持1项国家级科研课题。

或教师（不分文理）每年完成科研到校经费100 万元且聘期内在核心期刊上发表论文不少于3篇（或且获专利授权1个）。

中级八级

1.教学工作量达到320学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于16学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量5分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于1篇。

中级九级

1.教学工作量达到320学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于16学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量4分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于1篇。

中级十级

1.教学工作量达到320学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.每学年承担不少于16学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

4.无教学事故发生或教学通报批评发生。

年度内：至少完成科研工作量3分。

聘期内：在核心期刊上发表论文不少于1篇。

初级

十一级

1.参加工作第一年在教学工作量上不作要求，从第二年开始教学工作量240学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.聘期内担任1年班主任工作，未担任班主任的学年度每学年承担不少于30学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.跟随指导教师学习，每学期随堂听课不少于10学时。

4.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

5.无教学事故发生或教学通报批评发生。

聘期内：完成科研工作量6分，公开发表学术论文1篇。

初级

十二级

1.参加工作第一年在教学工作量上不作要求，从第二年开始教学工作量达到240学时/年（含理论教学和实践教学等教学计划所规定的所有教学环节）。

2.聘期内担任1年班主任工作，未担任班主任的学年度每学年承担不少于30学时的学校社会公益工作（含指导学生第二课堂活动）。

3.跟随指导教师学习，每学期随堂听课不少于10学时。

4.积极参加教研活动，参与各类教学建设与改革实践。

5.无教学事故发生或教学通报批评发生。

聘期内：完成科研工作量4分，公开发表学术论文1篇。