四川师范大学外国语学院始建于1960年，前身为四川师范学院外语系，是四川高校中最早设置外语本科专业的院系之一。学院现有英语、俄语、法语和日语四个本科专业：英语专业于2019年获批为国家级一流本科专业建设点，2023年通过教育部师范类专业认证（第二级）；俄语、法语、日语专业于2022年获批为省级一流本科专业建设点。基于学校建设“特色鲜明的高水平综合性师范大学”、培养具有“三心”“四能”“五结合”学术型人才这一办学定位，通过多方调研，对标国家相关专业标准，结合社会需求，学院制定了本科人才培养目标，即：培养“一精三会”（精外语教学、会一门其他中学课程教学、会信息技术、会一项艺体技能）创新型复合型外语教师，和“一精三会”（精外语语言文化、会一项外语行业技能、会信息技术、会一项艺体技能）创新型复合型外语专门人才。

坚持铸魂育人，落实立德树人根本任务

强化党建领航筑基。确保党政同心协力，推进学院内涵发展；落实党委联系基层支部制度，规范“三会一课”，提升基层党建质量。学院党政班子2次获评学校“优秀中层领导班子”；近三年，学院2个教工支部获评学校“双带头人”教师党支部，1个学生党支部立项学校“党建工作样板支部”创建项目；3名师生获评校“优秀共产党员”；1个学生支部获评校“优秀基层党组织”。

图1 学生党支部获评“优秀基层党组织”

图2 学院党委中心组学习

图3 学院师生参加党史专题党课学习

图4 学院教工党支部开展主题党日活动

强化思政育人。制订学院“课程思政”建设方案，加强网络思政阵地建设，开展多形式党史学习教育等活动，着力构建“三全育人”思政工作体系。2019年来，学院立项省级课程思政示范课1门，校级课程思政示范专业2个，校级课程思政示范课程2门，校级课程思政教改项目近10项；4名教师荣获全国高校外语课程思政教学大赛特等奖、一等奖。学院的全媒体中心自2020年以来发布网文1000多篇，点击量突破一百万。学院的党史学习教育主题MV作品《在灿烂阳光下》，作为学校唯一作品被推荐参加省赛角逐。

图5 学院教师获首届全国高校外语思政教学比赛特等奖

表1 学院省级以上课程思政相关项目立项情况（2019-2023）  

坚持“以本为本”。学院坚持把本科教育放在人才培养的核心地位，本科教学由院长直管、本科教学副院长协管，高级职称教师100%为本科生上课。学院围绕本科人才培养先后实施了两项省级人才培养方面的改革与探索，改革成果获得四川省教学成果奖二等奖。

 深化教学改革，促进高质量内涵式发展  

科学制定人才培养方案。学院围绕学校办学定位与人才培养总目标，基于多方调研，依据国家标准，科学制定、修订人才培养方案，确保各专业人才培养目标有效契合和有力支撑学校建设“特色鲜明的高水平综合性师范大学”的整体目标，与学校培养“三心四能五结合”、具备四大素养的学术型人才培养目标一致。

图6  组织用人单位、在校生、学院教师开展培养方案修订论证会

改革创新人才培养模式。学院围绕立德树人根本，通过深化教育教学改革，实施“外语+”人才培养模式，构建了“以学为中心、以教为主导”的高质量人才培养体系，着力培养“一精三会”创新型复合型外语教师和外语专门人才。学院英、法、俄等专业四级、八级一次性通过率和教师资格考试一次性通过率均远高于全国、全省平均水平。学院21届学生英语专业八级一次性过级率为89.96%，超过全国平均过级率47.92个百分点。2023年，学生考取国内高校比率及考研总录取率达到25.63%和 29.38%，较2019年提高14.71%和12.14%；在外研社杯系列比赛、田家炳杯、华文杯教学技能大赛等比赛中获国家级奖项174人次、省（部）级奖项60余人次，位列省属院校第一。近年来，学院构建协同育人机制，培养出一批以“全国高校毕业生基层就业卓越奖”获得者田学兵、“四川省最美女大学生”曹宏路、“四川十佳新青年”王文达、“四川省优秀共青团员”蒋孟君、“四川省大学生年度人物提名”叶梓等为代表的优秀大学生。

图7 近年来英语专业四级、八级过级率

图8 四川十佳新青年“王文达”  

   图9 四川省“最美女大学生”曹宏路

图9 外院学子在各类学科竞赛中获国家级奖项174人次、省（部）级奖项60余人次，位列省属院校第一

加强教学资源与教材建设。学院现有语言学习实验室、翻译实验室、同声传译语言实验室、情景交互语言实验室、可视化翻转课堂实训室、同声传译+智能录播实验室等9间多功能语言实验室，形成包括课程资源、教学实践基地、实验室、资料室以及远程学习研究网站等在内的立体化实践教学资源，能够较好满足实践教学和开展训练活动的需求。学院课程建设成效显著，目前已建成国家级一流课程1门，省级一流课程2门，省级课程思政示范课程1门，省级精品课程6门，省级精品资源共享课4门，省级精品在线开放课程1门，省级创新创业教育示范课程1门。学院高度重视教材建设和审核工作，鼓励和支持教师面向国家和行业领域需求，编写高水平教材。近三年，学院教师出版教材17部，其中《英语学科知识与教学能力》《出境领队英语》等获批国家级规划教材。

表2 近年来“外语+”拔尖创新班任课教师课程建设成果

图11 学院教师近年出版教材（部分）

强化师资队伍，构建高水平教学团队 

强化师德师风。通过各种学习、教育，建立学院、教师、学生、家长、社会多方参与的师德师风监督体系，实行师德师风“一票否决制”和年度优秀教师表彰制，多渠道引导教师守纪律、明底线、知敬畏、强自律。近年来，学院师德师风蔚然，获评全国优秀教师1人、全国优秀教育硕士教师3人、全国优秀教育硕士管理工作者1人；省级教学名师、省级优秀教师、省级优秀党务工作者4人；校级教学名师、“人才培养卓越表现奖”获得者、师德标兵、“五四红旗”团干部等数十人。无师德师风失范、违法违纪等负面事件。

提升教学水平。学院通过完善“教学培训、教学竞赛、课程评估”三位一体的机制，有效促进教师专业水平、教学能力、科研水平和能力的提升。近三年,学院教师参加教学竞赛获省级以上奖项60余项，包括首届全国高等学校外语课程思政教学比赛全国决赛特等奖、第七届全国高校外语基本功大赛一等奖等；教师指导学生参加学科竞赛获省级以上奖励300余项，包括“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛全国决赛一等奖、“田家炳杯”全国师范生教学技能竞赛全国二等奖、“外研社杯”全国高校法语演讲比赛总决赛三等奖、四川省师范生教学能力大赛省级一等奖等重要奖项；教师立项国家级一流课程1项、省级一流课程3项、省级课程思政示范课程1项，省级教改项目2项，教育部产学合作协同育人项目8项，在核心期刊发表论文21篇。

表3 学院教师近3年参加各类教学竞赛获奖情况

图12 学院教师在各类教学比赛中屡获殊荣

落实“学生中心”，积极构建“三全育人”体系

强化思想引领。学院提托分团委、学生会积极开展专题党课、庆祝建党一百周年文艺汇演、烈士陵园祭扫、“两弹城”研学、“青春颂党”语音大赛、“学党史讲院史”、青年大学习、团组织生活、校级观摩性团组织生活、班团一体化建设、“新榜Young”主题分团校等思想政治教育主题活动，强化学生思想引领，加强学生思政政治指导，引导学生坚定理想信念，争做时代新人。学院围绕“四史”学习教育主题，积极开展党史学习教育主题活动，开展“两弹城”研学、烈士陵园祭扫等活动100余场；创新“2+2”学习模式，着力推动两项创新工作，充分利用教室和寝室两个线下平台，督促并推进学院全体团员完成“青年大学习”，策划并组织“青年大学习线下齐观看”活动20余次。

图13 “百年心向党·奋进新征程”文艺汇演

加强学风建设。学院狠抓制度建设，成立学风建设领导小组，建立相关制度，为学院学风建设和人才培养提供了坚实的制度保障；为加强对学生学习的日常教育，强化过程指导，狠抓执行落实，学院通过全方位落实学生早自习、考勤、查课、查寝、谈心谈话等制度，定期开展“新生入校经验交流会”“专业四、八级经验交流会”“读书分享会”“考研经验交流会”“考前心理辅导讲座”“诚信考试动员大会”等，加强学生日常教育指导，强化诚信考试和作弊警示教育，进一步夯实学风建设基础，指导学生养成良好学习习惯；学院结合专业特色和学生实际，以学习指导品牌活动为抓手，充分突出外语特色，努力打造“外语节”“外语职业技能大赛”“外援邦帮棒”“龙湖晨读”等优良学习指导核心品牌，丰富学习指导载体。

图14 外语职业技能大赛

图15 “龙湖晨读”活动

第二课堂提升育人成效。持续推进本科生导师制，积极开展“我与名校校长面对面”“我与优秀校友面对面”“我与名师面对面”“职业生涯规划”“考研动员指导”“考研复试指导”等系列活动，扎实开展专四、专八考试培训，鼓励教师积极指导学生参加学科竞赛等，夯实学习成效。近年来，我院学生在华文杯、田家炳杯、四川省师范生教学能力大赛等师范生技能竞赛和外研社杯、全国大学生英语竞赛等学科竞赛中率获佳绩；英语专业的专业四、八级通过率、优良率连续多年远超全国平均水平。以2017级学生为例，英语专四过级率达93.25%，超过全国平均过级率40.56个百分点；英语专八过级率达89.96%，超过全国平均过级率47.92个百分点，专八优良率达50.21%，均创学院历史新高；考研报考率达76.02%，创学院历史新高；研究生考取率达28.08%，升学人数、升学率、考取人数、考取率、考取双一流高校人数和考取双一流高校比例均为学院历史最高；此外，还有多名学生签约重庆八中、成都嘉祥外国语学校、青台山中学等知名基础教育界单位，就业率达99.07%。

学生社团发挥育人功能。学院成立了6大社团和8个特色学生团体，积极营造外语学习语境，为语言、艺术类赛会培养输送人才，满足学生二外学习、艺体特长、专业能力提升等个性发展需求。学院动员组织20余支团队和个人深入阿坝茂县、乐山马边、巴中平昌等地开展暑期“三下乡”社会实践活动，助力乡村振兴与脱贫攻坚有效衔接，真正使学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”；品牌志愿服务项目“外援邦帮棒”自2013年开办以来，累计招募志愿者900余人次，服务时长9000余小时，帮扶对象遍布全校20个学院近5000人次，在共青团中央等国家七部委联合举办的中国青年志愿服务项目大赛中取得了国赛银奖、省赛金奖的学校历史最佳成绩；品牌志愿服务活动“龙湖晨读”已惠及近1000名学生，参与项目志愿者近百名，累计志愿服务时长达1200余小时，在志愿者与服务对象之间形成了教学相长的良好氛围，荣获四川省首届高校志愿服务项目大赛银奖和校赛金奖。

图16 品牌志愿服务项目“外援邦帮棒”获中国青年志愿服务项目大赛国赛银奖、省赛金奖

图17 “外援邦帮棒+美育”之音乐小课堂活动

优化评价机制，健全教学质量保障体系

建章立制，完善质量保障机制及队伍建设。基于学校“目标-标准-过程-结果-反馈-改进-调整”的质量保障闭环系统，学院制定《四川师范大学外国语学院教学质量监督保障实施方案》等系列质量保障办法，牢固树立质量意识，强化教学质量监控，成立督查工作组，常态化完成“三督”（校级督导、院级督导、学院班子成员督课）、“三评”（学生评价、同行评价、教师自评）工作，加强质量信息的收集与运用，建立健全教学质量监控和评估机制。学院各专业积极以评促建，英语专业于2019年获批国家级一流专业建设点，2023年10月通过教育部师范类专业认证（第二级）；俄语、法语、日语专业于2022年获批省级一流专业建设点。

图18 外国语学院本科教学质量评价机制示意图

落实改进，促进人才培养质量稳步提升。学院围绕人才培养全过程、各环节，定期开展培养方案、课程大纲、课堂教学等教学质量评价，大力推进各专业每学期开展本科课程评估工作。针对监控和评价环节中出现的问题，学校教学评估教师发展中心与学院教务办及时反馈至相关教师和学院领导、督导，对存在问题的教师开展定向指导、改进帮扶和持续观察。通过建立“质量评价-反馈-持续改进”机制，学院各专业本科人才培养质量稳步提升。

图19 学院召开课程评估工作会

踔厉奋发守初心，笃行不怠启新程。展望未来，四川师范大学外国语学院将继续坚守为国家战略和地方基础外语教育服务的初心不改，主动适应国家和地区社会经济发展需求以及新时代中学英语教师队伍建设要求，面向学校建设“特色鲜明的高水平综合性师范大学”的整体目标和培养“三心”“四能”“五结合”的学术性人才培养目标，秉持“育人为本，质量为先”的原则，力求为社会培养更多优秀的外语教师和外语专门人才。