2018年7月18日，“第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会”在四川省成都市隆重拉开帷幕。此次大会由北京师范大学《中小学外语教学》编辑部、四川师范大学外国语学院、中国教育技术协会联合主办，北京师范大学外文学院中小学英语教学研究协同创新中心、北京词网科技有限公司（批改网）、南京词酷网络信息技术有限公司承办，来自全国各地，近千名英语教育工作者、研究生参加了此次大会。
四川师范大学党委副书记、纪委书记刘鹏出席会议并致辞。刘书记指出，这次大会是一次十分难得的机会，各路专家学者汇聚一堂，分享教学心得，交流教学感悟，共享研究成果，因此刘书记希望与会教师们好好把握此次机遇，努力充实自身。
刘鹏发表讲话
中国教育技术协会副会长兼秘书长，原中央电教馆副馆长丁新则坦言，当今已经入智能化时代，各种人工智能教学产品飞入寻常百姓家，这极大地改变了传统教学模式，让课堂并不是简单地传播知识。技术的发展也带来了新的机遇和挑战，他希望与会者积极参与、勇于探索，共同推进外语教学的进步。
丁新发表讲话
原教育部基础教育二司信息化处处长、中国教育装备研究院乔玉全表示，人工智能的发展使得教师职业面临着挑战，但教师绝不会被教学机器取代，机器人也无法超越教师去实现真正的教学关怀，因此教师要更加努力地去了解学生，了解文化，要懂得情感教学，懂得人文关怀。
乔玉全发表讲话
原北京师范大学外文学院院长，博士生导师，《中小学外语教学》主编程晓堂则作为代表，对各位专家学者、一线教师等教育工作者，表示了最诚挚的欢迎！他由衷地感慨，一路走来他目睹了大会一届胜过一届，这次大会参与者则已近千人，盛况空前，同时他也对四川师范大学外国语学院所做的会议筹备工作表示由衷的感谢！
程晓堂对各位与会教师表示诚挚欢迎
此次大会开幕式由《中小学外语教学》副主编赵东亮主持，大会开幕式的发言环节则由四川师范大学外国语学院院长孔令翠主持。大会以“核心素养背景下英语教学内容与教学形式的创新”为会议主题，为期3天，由“2天理论学习和探讨+1天访问游学活动”构成，分为五大分会场、五大议题，涵盖教育信息化、英语学科核心素养培养、英语教师核心素养体系构建、学生核心素养评价、教学方式创新、个性化学习模式探讨等多方面内容。
赵东亮主持本次大会开幕式
孔令翠主持开幕式发言环节
18日上午， 4位特邀嘉宾在鸿宾厅做了4场议题分享会。首先，山东省教育科学研究院特级教师、中国教育学会外语教学专业委员会副理事长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员高洪德做了一场关于《学习生活观在英语教学中的实践》的分享发言，他指出英语学习活动观与学科核心素养目标和六要素整合的课程内容对未来英语教学具有重要指导意义。
紧接着，上海市教学科学研究院二级教授、国家科学技术进步奖获得者、博士生导师蒋鸣和作了主题为《数据驱动学习（DDL）：混合式语言学习模式》的发言。蒋教授表示，目前迫切需要突破的关键在于，学生已经掌握一定的语言技能，但无法在特定的语言交流环境中激发他们的所学技能。随着人工技能技术在教学中广泛应用，互联网和新一代信息技术必将对传统的语言教学模式带来颠覆性的变革。
随后，内江师范学院院长、党委副书记、硕士生导师张志远作了题为《扎根地方 追求卓越——地方高师院校英语师范生核心素养培养模式创新》的发言。张教授首先阐明了核心素养背景下中小学英语教学的现状，然后指出英语专业人才培养存在的瓶颈，最后分享了内江师范学院英语师范生培养的创新举措。
最后，山西省教育科学研究院英语教研员、山西省外语学会副秘书长、山西省学科带头人、第九届全国园丁奖获得者常玉梅以一场生动精彩、引人入胜的发言，结束了上午的交流探讨。常老师发言的题目为《大数据下的英语写作教学实证研究》，主要探讨了在大数据背景下，如何落实英语学科核心素养，促进学生写作能力的可持续发展。
